Las personas que padecen algún tipo de discapacidad, si por algo se caracterizan, es por lograr todo aquello que entre dentro de sus posibilidades. Y así lo demuestran cada día a través de una firme y valiente mirada ante la vida. Otro ejemplo más de esta realidad lo han propiciado unos alumnos de la Universidad de Málaga, que han sido protagonistas en la Feria Internacional de Arte Contemporáneo ARCO.
Estos estudiantes malagueños han acudido a este evento bajo el título propio de Técnico Auxiliar en Entornos Culturales (TAEC), que forma a jóvenes con discapacidad intelectual, del desarrollo o del espectro autista para que trabajen en entidades culturales. De este modo, sus trabajos han causado una gran impresión en ARCO, pero no sido la única representación de Málaga. Junto a Genalguacil ‘pueblo museo’, y el único stand con obras realizadas por personas con discapacidad intelectual, de acuerdo con ‘La Opinión de Málaga‘.
Compromiso de la Fundación ONCE
Tal y como recogen diversos medios locales, la Feria Internacional de Arte Contemporáneo ya abrió sus puertas el año pasado para acoger a estos jóvenes, que han repetido por segunda ocasión consecutiva. De hecho, esto no debería pasar desapercibido ya que, como explica la profesora de Historia del Arte de la UMA e impulsora de este título, María Jesús Martínez Silvente: «Entrar en ARCO es realmente difícil. Aunque tengas el dinero para pagar el stand, tienes que pasar por una comisión y que aprueben tu proyecto».
En este sentido, el stand en el que se encontraba expuesta la obra de estos alumnos con discapacidad intelectual, procedentes de la UMA, ha sido financiado por Fundación ONCE. Incluso, el título propio es una iniciativa formativa de la ONCE junto a la Universidad de Málaga. Además, también han contado con la colaboración de la empresa AQ Acentor.
Los numerosos visitantes a los que ha llamado la atención este stand de la UMA han podido admirar las obras que estos jóvenes malagueños realizan junto a reconocidos artistas locales y nacionales, aunque, durante estas jornadas de ARCO todos han sido protagonistas por igual.
Inserción laboral
El objetivo de esta formación que se imparte en la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga es facilitar la inserción laboral de estos jóvenes en el sector cultural o en cualquier otro, pero en definitiva lograr que adquieran las competencias y la confianza para conseguir un trabajo. Tras nueve ediciones, los alumnos que han pasado por este curso han encontrado trabajo en instituciones culturales, mientras que otros siguen formándose para optar a una plaza pública a través de una oposición.
No obstante, la realidad es que la inserción laboral continúa siendo un gran reto para las personas con discapacidad intelectual. Aunque, eso sí, el éxito de esta iniciativa, que cada curso cuenta con 15 plazas, ha propiciado que la UMA cree una nueva titulación en el ámbito de las llamadas microcredenciales, un modelo de formación flexible y certificado con cursos ágiles y modulares. Se trata de la Microcredencial Universitaria en Cultura y Educación Inclusiva en Museos.