Leer nos transporta a mundos diferentes, nos hace conocer a otros personajes y desata nuestra imaginación. Cada 23 de abril se celebra el «Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor». La celebración de esta jornada sirve para atraer a la causa de los libros y del derecho de autor a un gran número de personas de todos los continentes y orígenes culturales. En este sentido, las nuevas tecnologías continúan ayudando a facilitar la lectura con inventos que van desde los libros electrónicos hasta los dispositivos electrónicos con funciones de lectura para personas invidentes, con baja visión o dificultades para leer de la empresa israelí OrCam Technologies.
OrCam Technologies, líder en innovaciones personales impulsadas por inteligencia artificial, promueve la «inclusión de la lectura para todos» a través de sus soluciones pioneras de tecnología de asistencia personal que permiten una experiencia de lectura independiente:
- OrCam Read para personas con dificultad lectora.
- OrCam MyEye para personas ciegas o con discapacidad visual.
El origen de la celebración hay que atribuirlo a la UNESCO que, en su Conferencia General de 1995 celebrada en París, decidió rendir homenaje al día en el que fallecieron Cervantes y Shakespeare. La fecha la conmemoran hoy millones de personas en todo el mundo, que desde sus asociaciones, escuelas y organismos públicos, impulsan iniciativas de sensibilización y reflexión por la lectura.
El confinamiento tuvo un efecto positivo sobre los índices de lectura, que crecieron en España a lo largo de 2020. Esta es una de las principales conclusiones del Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2020, que confirma que el 68% de los españoles leyó durante 2020 a diferencia del 57% de 2019.
La lectura forma parte de nuestro proceso de aprendizaje, es un proceso gradual que comienza en las etapas educativas iniciales y se va perfeccionando a lo largo de gran parte del periodo escolar. Tanto la lectura como la escritura son habilidades necesarias para establecer, de forma progresiva, aprendizajes más complejos.
Capacidades de lectura
Cuando el aprendizaje de la lectura no tiene la evolución esperada en acorde a la edad y al nivel de inteligencia del niño o del adolescente, hablamos de trastorno específico de aprendizaje.
Este problema conlleva una dificultad para aprender las aptitudes académicas básicas que tiene lugar durante el periodo de desarrollo, que coincide con la etapa escolar. Las aptitudes académicas básicas incluyen: la lectura de palabras, la comprensión de la lectura, la expresión escrita, la ortografía, el cálculo y el razonamiento para resolver problemas matemáticos.
“OrCam Technologies tiene el objetivo de ayudar a personas con diferentes dificultades para leer, ya sea baja visión o ceguera. Acercar la lectura y permitir que todo el mundo pueda disfrutar de un buen libro es verdaderamente un reto del que estamos muy contentos de haber conseguido” asegura Bari Hayoun director regional de OrCam Technologies para LATAM y España.
Inteligencia artificial y lectura
Las nuevas tecnologías continúan ayudando a facilitar la lectura. OrCam MyEye2.0, que está disponible en España y en castellano, es un dispositivo desarrollado por la empresa israelí OrCam Technologies. Tiene el tamaño de un dedo y se acopla a la patilla de las gafas mediante unos imanes. Basándose en el aprendizaje por inteligencia artificial de los algoritmos desarrollados, permite a las personas con discapacidad visual la lectura periódicos, libros, menús, señales, etiquetas de productos, pantallas de ordenador y teléfono.
El auge de la empresa israelí en su búsqueda de mejorar la calidad de vida de personas con deficiencia visual o dificultades de lectura le s ha llevado a llevar al mercado también el dispositivo Orcam Read, el primer lector portátil de su tipo, diseñado para personas con dificultades para leer por una discapacidad visual leve o moderada, fatiga de lectura, dislexia, afasia u otras afecciones, así como para aquellos que leen grandes cantidades de texto.
El dispositivo capacita a los usuarios y les ofrece respuestas en tiempo real, además de leer texto impreso en cualquier tipo de superficie física o digital. “Gracias a OrCam Read he encontrado una nueva afición en los libros, mi dislexia me alejaba totalmente de la lectura, pero ahora, antes de terminar un libro ya estoy pensando en el siguiente” asegura Alejandro Rodríguez, Brand Ambassador de OrCam Read.
Ambos dispositivos, nos introducen en el concepto de la lectura interactiva, desde la cual podemos ampliar conocimientos. Ambos dispositivos, se tratan de utilidades que ayudan a que el amor hacia esta actividad continúe propagándose en todo el mundo. El formato es lo de menos, lo importante es leer. Escoge títulos que te hagan disfrutar, que te aporten felicidad, que te ayuden a superarte y a afrontar nuevos retos.
